Éducation et SantéL’organisation prépare la troisième édition de l’InventHer Challenge, prévue le 26 février 2027 à Yaoundé. À travers cette compétition scientifique, elle entend familiariser les élèves du primaire avec les sciences et les technologies, tout en encourageant la participation féminine dans ces domaines.
L’éveil scientifique des jeunes filles dès l’école primaire est au cœur de l’InventHer Challenge 2027. Portée par Girlsday237, cette initiative ambitionne de réunir 300 élèves issues de 20 établissements scolaires de Yaoundé et de ses environs, autour de défis scientifiques et technologiques. La grande finale est annoncée pour le 26 février 2027 dans la capitale.
Les participantes, issues des classes de CE1, CE2 et CM1, seront réparties en équipes de cinq et accompagnées par leurs enseignants. Elles devront concevoir, réaliser et tester des prototypes à partir de problématiques concrètes. Chaque équipe présentera ensuite son projet devant un jury, en expliquant les différentes étapes de sa réalisation et les solutions envisagées.
Pour cette édition, les travaux porteront notamment sur la mobilité, les infrastructures et la sécurité des déplacements. Une orientation qui s’inscrit dans la continuité des précédentes éditions. En 2025, les participantes avaient réalisé des ascenseurs miniatures, des tapis roulants et des voitures motorisées. L’année suivante, elles avaient exploré la robotique appliquée au milieu hospitalier, avec des prototypes destinés au nettoyage des établissements de santé, à la prise de température des patients ou au transport de médicaments.
Au-delà de la compétition, Girlsday237 entend agir sur la perception des métiers scientifiques et techniques, encore largement associés aux hommes dans certains environnements sociaux. « Le potentiel d’une fille ne devrait jamais être limité par son environnement, les stéréotypes ou le manque d’opportunités », souligne l’équipe organisatrice, qui mise sur l’apprentissage pratique pour susciter des vocations dès le plus jeune âge.
Les meilleures équipes de chaque niveau seront récompensées par des trophées, des médailles, des cadeaux éducatifs et du matériel scolaire. Toutefois, l’organisation insiste également sur la valorisation de l’ensemble des participantes, notamment à travers les compétences acquises en matière de créativité, de travail collectif et de prise de parole en public.
Lancée en 2022, l’initiative bénéficie du soutien de plusieurs partenaires, parmi lesquels CFAO Mobility, The SEEDS, ITDesk Gabon et Boissons du Cameroun. Pour la prochaine édition, Girlsday237 souhaite élargir son réseau de partenaires afin de renforcer ses activités et d’assurer leur développement.
À plus long terme, l’organisation ambitionne d’étendre le programme à d’autres régions du pays. Elle travaille également à la mise en place de ressources pédagogiques et de fiches de projets scientifiques destinées aux enseignants, avec pour objectif d’inscrire davantage l’expérimentation scientifique dans les pratiques scolaires.
Les inscriptions des établissements intéressés sont ouvertes jusqu’au 15 novembre 2026. À travers cette initiative, Girlsday237 entend faire de l’éveil scientifique des jeunes filles un levier de développement des compétences et de promotion de l’innovation.
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